Аттестация

Аттестация

Аттестация руководителей ОУ	Аттестация педагогических работников	Распоряжения КО «Об установлении кв. категорий»
Нормативные документы по аттестации	Центр аттестации и мониторинга	План работы на месяц

Куратор направления: Городецкая Татьяна Валерьевна, методист ГБУ ИМЦ Петродворцового района, рабочий телефон:  +7 (812) 417‑38‑69

Аттестация педагогических работников

C 15.08.2020 г. в предоставлении государственной услуги «Организация и проведение аттестации педагогических работников» участвует Санкт-Петербургское государственное казенное учреждение «Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованию».
Адрес: 190013, Санкт‑Петербург, Московский пр., д. 52 лит. А, каб 3.5.
График работы: понедельник — четверг с 9.00 до 18.00, пятница с 9.00 до 17.00, перерыв с 12.30 до 13.30, выходные дни — суббота, воскресенье. Продолжительность рабочего дня, непосредственно предшествующего нерабочему праздничному дню, уменьшается на один час.
Справочные телефоны:
8 (812) 246-12-51 — отдел аттестации Санкт-Петербургского государственного казенного учреждения «Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованию»;
8 (812) 246-12-50 — начальник отдела аттестации Санкт-Петербургского государственное казенное учреждение «Центр аттестации и мониторинга Комитета по образованию».
Адрес сайта и электронной почты: https://inspect-ko.spb.ru, caim-oa@mail.ru.

Заявление на аттестацию можно подать в СПб ГКУ «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» (МФЦ) или через портал «Государственные услуги в Санкт-Петербурге». Заявление подаётся за три месяца до окончания срока аттестации (даты заседания аттестационной комиссии).

МФЦ Петродворцового района: Сектор 1  Сектор 2

Документы, необходимые при подаче заявления:
— паспорт;
— заверенная руководителем ОУ копия Распоряжения Комитета по образованию «Об установлении квалификационных категорий» (при подаче на высшую категорию или подтверждении первой категории).

Индивидуальная папка профессиональных достижений педагогического работника на бумажном носителе предоставляется в Центр аттестации и мониторинга по адресу: Санкт-Петербург, Московский пр., д. 52 лит. А.

Обращаем ваше внимание, что с 1 января 2023 года изменяются формы экспертных заключений!

Оформление «Индивидуальной папки» профессиональной деятельности педагогического работника:

— Памятка для прохождения аттестации, структура «Индивидуальной папки»   140 кб (*.pdf)

— Образец Титульного листа:    55 кб (*.doc)   160 кб (*.pdf)

— Внутренняя опись документов индивидуальной папки   35 кб (*.doc)   75 кб (*.pdf)

— Формы экспертного заключения об уровне профессиональной деятельности с изменениями от 01.01.2023 г.:

    — педагогического работника ОУ   130 кб (*.doc)   325 кб (*.pdf)

    — методиста (включая старшего)   80 кб (*.doc)   280 кб (*.pdf)

    — педагогического работника ДОУ   80 кб (*.doc)   280 кб (*.pdf)

    — педагогического работника ОДОД   90 кб (*.doc)   290 кб (*.pdf)

    — педагога-психолога, социального педагога   95 кб (*.doc)   290 кб (*.pdf)

    — тренера-преподавателя   165 кб (*.doc)   270 кб (*.pdf)

    — инструктора-методиста   65 кб (*.doc)   215 кб (*.pdf)

    — педагога-библиотекаря   70 кб (*.doc)   270 кб (*.pdf)

Бланки, образцы:

— Отзыв об уроке/занятии   45 кб (*.doc)   200 кб (*.pdf)   (педагогического работника ОУ)

— Отзыв об уроке/занятии   45 кб (*.doc)   200 кб (*.pdf)   (учителя-дефектолога, учителя-логопеда, логопеда, учителя ОО для обучающихся ОВЗ)

— Отзыв о занятии с детьми   45 кб (*.doc)   200 кб (*.pdf)   (педагогического работника ДОУ)

— Отзыв о занятии с детьми   50 кб (*.doc)   205 кб (*.pdf)   (учителя-дефектолога, учителя-логопеда, воспитателя ДОУ компенсирующего вида)

— Отзыв о занятии с обучающимися   45 кб (*.doc)   200 кб (*.pdf)   (педагогического работника ОДОД)

— Отзыв о занятии с обучающимися   45 кб (*.doc)   200 кб (*.pdf)   (психолога)

— Отзыв о занятии с педагогическими работниками   45 кб (*.doc)   200 кб (*.pdf)   (методиста)

— Отзыв о результативности процесса сопровождения обучающихся с ОВЗ   50 кб (*.doc)   205 кб (*.pdf)   (тьютора)

— Доверенность на получение государственной услуги   35 кб (*.doc)   200 кб (*.pdf)

— Заявление об отзыве ранее поданного запроса о предоставлении государственной услуги   15 кб (*.docx)   70 кб (*.pdf)

— Справка о должности с места работы заявителя   30 кб (*.doc)   70 кб (*.pdf)

— Справка об отсутствии дисциплинарных взысканий   30 кб (*.doc)   65 кб (*.pdf)

Распоряжения администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга «Об организации работы методических объединений педагогов государственных бюджетных образовательных учреждений, находящихся в ведении администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга»:

— распоряжение № 3808-р от 25.08.2022 г. об организации работы в 2022-2023 учебном году 2,6 Мб (*.pdf)

— распоряжение № 3661-р от 30.08.2021 г. об организации работы в 2021-2022 учебном году 1,7 Мб (*.pdf)

— распоряжение № 3499-р от 28.08.2020 г. об организации работы в 2020-2021 учебном году 8,5 Мб (*.pdf)

— распоряжение № 3991-р от 03.09.2019 г. об организации работы в 2019-2020 учебном году 2,5 Мб (*.pdf)

— распоряжение № 4028-р от 05.09.2018 г. об организации работы в 2018-2019 учебном году 10,7 Мб (*.pdf)

— распоряжение № 3935-р от 14.09.2017 г. об организации работы в 2017-2018 учебном году 2,9 Мб (*.pdf)

— распоряжение № 3205-р от 05.09.2016 г. об организации работы в 2016-2017 учебном году 3,3 Мб (*.pdf)

В течение межаттестационного периода педагог формирует «Индивидуальную папку», наличие которой является обязательным при аттестации.

В «Индивидуальной папке» педагогического работника фиксируются его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования в межаттестационный период.

Цели и задачи «Индивидуальной папки»:

Основная цель — проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста педагогического работника. «Индивидуальная папка» позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности: обучающей, творческой, самообразовательной; провести анализ своего профессионального роста, обобщить опыт работы, поставить дальнейшие цели, спланировать и организовать собственную деятельность.

«Индивидуальная папка» обеспечивает накопление информации, необходимой для:
— повышения или подтверждения квалификационной категории педагога,
— своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога.