Аттестация

Аттестация

Аттестация руководителей ОУ	Аттестация педагогических работников	Распоряжения КО «Об установлении кв. категорий»
Нормативные документы по аттестации	Центр аттестации работников образования СПб АППО	План работы на месяц

Куратор направления:
Маркевич Ксения Юрьевна, методист ИМЦ Петродворцового района, р.т. 417-38-68

Аттестация педагогических работников

С 2 февраля 2015 г. заявление на аттестацию подается ТОЛЬКО в Санкт-Петербургское государственное казенное учреждение «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» (МФЦ). Заявление подаётся за три месяца до окончания срока аттестации (даты заседания аттестационной комиссии).

Сектор 1 МФЦ Петродворцового района:

• Адрес: Санкт-Петербург, г. Ломоносов, ул. Победы, д. 6, лит. А
• Телефон:
  (812) 573-97-86 (МФЦ),
  (812) 573-90-00 (Городской Центр телефонного обслуживания)
• Часы работы:
  понедельник-пятница с 9.00 до 21.00, без перерыва на обед (выдача талонов по направлению «Прием документов» осуществляется с 9.00 до 20.00, по направлению «Выдача результата услуги» - с 9.00 до 20.30),
  суббота с 9.00 до 17.00, без перерыва на обед (выдача талонов по направлению «Прием документов» осуществляется с 9.00 до 16.00, по направлению «Выдача результата услуги» - с 9.00 до 16.30)

Сектор 2 МФЦ Петродворцового района:

• Адрес: Санкт-Петербург, г. Петродворец, ул. Братьев Горкушенко, 6
• Телефон:
  (812) 573-99-41 (МФЦ),
  (812) 573-90-00 (Городской Центр телефонного обслуживания)
• Часы работы: ежедневно с 9.00 до 21.00, без перерыва на обед (выдача талонов по направлению «Прием документов» осуществляется с 9.00 до 20.00, по направлению «Выдача результата услуги» - с 9.00 до 20.30)

Документы, необходимые при подаче заявления:

• паспорт;
• копия аттестационного листа предыдущей аттестации по данной должности, заверенная руководителем ОУ или копия Распоряжения Комитета по образованию «Об установлении квалификационных категорий», заверенная руководителем ОУ.

Оформление «Индивидуальной папки» профессиональной деятельности педагогического работника:

• Перечень документов для прохождения аттестации, структура «Индивидуальной папки»   670 кб (*.pdf)
• Титульный лист: ОБРАЗЕЦ   55 кб (*.doc)   160 кб (*.pdf)
• Внутренняя опись документов индивидуальной папки   40 кб (*.doc)   120 кб (*.pdf)
• Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности:

• педагогического работника ОУ   40 кб (*.doc)   275 кб (*.pdf)
• педагогического работника ДОУ   35 кб (*.doc)   250 кб (*.pdf)
• педагогического работника УДОД   35 кб (*.doc)   250 кб (*.pdf)
• педагога-психолога, социального педагога   35 кб (*.doc)   260 кб (*.pdf)
• педагога-библиотекаря   35 кб (*.doc)   240 кб (*.pdf)
• методиста   35 кб (*.doc)   240 кб (*.pdf)

• Все документы одним архивом  220 кб (*.zip)

Бланки:

• Отзыв об уроке/занятии   60 кб   240 кб
• Педагогический анализ мероприятия с педагогами, родителями, социальными партнерами   60 кб   240 кб
• Педагогический анализ о мероприятии с детьми   50 кб   190 кб
• Педагогический анализ мероприятия (занятия) с детьми, проводимого учителем-логопедом, учителем-дефектологом, воспитателем ДОУ компенсирующего вида   60 кб   255 кб
• Отзыв об уроке/занятии учителя-дефектолога, учителя-логопеда, учителя (дети с ОВЗ)   55 кб   250 кб

В течение межаттестационного периода педагог формирует «Индивидуальную папку», наличие которой является обязательным при аттестации.

В «Индивидуальной папке» педагогического работника фиксируются его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования в межаттестационный период.

Цели и задачи «Индивидуальной папки»:

Основная цель - проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста педагогического работника. «Индивидуальная папка» позволяет учитывать результаты, достигнутые педагогом в разнообразных видах деятельности: обучающей, творческой, самообразовательной; провести анализ своего профессионального роста, обобщить опыт работы, поставить дальнейшие цели, спланировать и организовать собственную деятельность.

«Индивидуальная папка» обеспечивает накопление информации, необходимой для:

- повышения или подтверждения квалификационной категории педагога,

- своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога.

В связи с новыми правилами аттестации педагогам необходимо изучить требования, предъявляемые к высшей и первой квалификационной категории, понять порядок и процедуру аттестации.